Jakie mają nazwy, jak są zbudowane?
Co by było, gdyby dinozaury żyły współcześnie?
Kto to jest archeolog, kim jest paleontolog?
W jaki sposób naukowcy rozpoznają kości zwierząt, skamieliny?
Na niezliczoną ilość pytań "ciekawskich" pierwszaków próbowano znaleźć odpowiedź podczas lekcji poświęconej ślimakom i dinozaurom właśnie. Wiadomości szukano w książkach poświęconych tej tematyce i czasopismach. Uczniowie kl. I oglądali muszle różnych gatunków ślimaków, przyglądali się figurom dinozaurów porównując ich wygląd z ilustracjami w książkach. Uczniowie czytali ciekawostki dotyczące wielkości, wagi, miejsca występowania, sposobu odżywiania interesujących ich zwierząt.
Duże wrażenie wywarło na uczniach porównanie wielkości człowieka do dinozaura. Nie wszyscy zdawali sobie sprawę jak potężnymi stworzeniami były zwierzęta żyjące 150 milionów lat temu.
Interesującą częścią lekcji było odbijanie muszli w masie solnej, którą dla uczniów przygotowała ich wychowawczyni. Przyglądając się odbiciom powstałym w masie uczniowie czuli się jak "odkrywcy paleontolodzy".
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz
Uwaga: tylko uczestnik tego bloga może przesyłać komentarze.